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【本科生招生】能源与动力工程专业介绍

发布时间: 2021-04-08 15:50:45   作者:amjs澳金沙门官网   浏览次数:

专业名称:能源与动力工程

专业导读:amjs澳金沙门官网崔璐教授

推荐能源与动力工程专业的N个理由

“能源与动力工程”专业依托西安石油大学国家级一流本科专业建设点,具有良好的师资队伍,现有专职教师27人,其中教授5名,副教授6名,85%以上教师具有博士学位。拥有完善的实验设施、实践教学基地和学科平台等办学条件,培养方案科学、规范,培养目标明确,特色鲜明,生源充足,学生就业前景良好。

Q1:培养目标:

能源与动力工程专业培养德智体美劳全面发展,具有动力工程及工程热物理学科宽厚基础理论,系统掌握能源动力装置与系统、能源高效转化与洁净利用等方面专业知识,富有社会责任感,能在能源与动力工程领域内从事研究、设计、运行和管理等方面具有开拓创新意识和国际视野的高素质复合型、应用型人才。

Q2:核心课程:

主干学科:动力工程及工程热物理

核心课程:高等数学、材料力学、理论力学、机械设计基础I、电工电子技术、工程流体力学、工程热力学、传热学、燃烧学、热工测量及自动化

Q3:研究对象:

主要以国民生产过程中的传统能源和新能源转换和动力机械装置为研究对象,以流动、传热、燃烧、控制等领域的应用基础研究为依托,力求开发和改进传统能源和新能源转换过程动力机械装置、能质流动传递理论及其工程应用等,促进能源转换系统安全运行、降耗增效、节能减排和新能源动力系统和装置的发展。

Q4:学习该专业需要学生具备的特质:

能独立从事本专业相关的技术与管理工作,能独立解决工业现场的实际问题,能合理有效地制定技术和管理方案,以满足行业和企业的发展需要;学生应有较强的团队协作精神和良好的沟通交流能力,有较强的竞争意识,能不断适应社会经济和技术发展的需要。

Q5:培养特色:

根据国家能源与环保发展战略,结合我校面向石油石化的行业特色,能源与动力工程专业培养的课程体系由通识教育课群、学科基础课群和专业方向课群构成,包括必修课和选修课,在注重对学生实践能力和创新意识的培养的同时,课程设置兼顾学生的人文知识和素质培养。

Q6:就业去向:

本专业毕业生主要就业于电力、能源(包括传统能源和新能源)、化工、炼油、生物、资源、医药、冶金等行业的能源与动力工程领域内从事动力研究、设计、运行和管理等方面工作。其中50%左右学生会继续攻读硕士研究生,其余的学生选择直接就业,就业率高达98%。

能源与动力工程专业最吸引我的——

我于2016年9月进行西安石油大学amjs澳金沙门官网,就读能源与动力工程专业,在本科学习期间我光荣地入了党,并以优异的成绩从能源与动力工程专业毕业,2019年9月进入西安交通大学航天航空学院航天工程专业。在本科四年的学习中,不断了解到工程热力学、传热学、流体力学、燃烧学、汽轮机原理等方面的基础知识,也深刻认识到能源与动力工程这门学科是科学理论与应用实践综合性的交叉学科,我们每一位能动人都要努力成为具有创新创业精神、工程实践能力和竞争意识的高素质专门人才。

——2015级本科生 张堰铭

在西安石油大学amjs澳金沙门官网能源与动力工程专业学习的4年内,在老师们的谆谆教导下,了解了本专业致力于于传统能源的利用、新能源的开发和如何更高效的利用能源。在节能减排的大趋势下,能源与动力工程专业让我感受到被赋予了推动历史的使命感和自豪感,也为广大年轻学子提供了施展才能的广阔舞台。2018年6月我从西安石油大学amjs澳金沙门官网能源与动力专业毕业,同年9月份进入西北工业大学动力与能源学院航空工程专业继续攻读硕士学位。硕士期间以第一学者发表学术论文三篇,其中SCI一篇,EI两篇。硕士期间荣获优秀研究生等称号。目前就职于蓝箭航天空间科技股份有限公司。

——2014级本科生 路易聘

我于2014年就读于西安石油大学amjs澳金沙门官网能源与动力工程专业,本科学习成绩绩点3.54,排名专业前五,曾获国家励志奖学金、校级品学兼优三等奖学金、第九届全国大学生数学竞赛陕西省赛区二等奖、陕西省第十一次大学生高等数学竞赛二等奖及2018年度陕西省制冷学会优秀毕业设计二等奖。本科毕业之际选择读研深造,于2018年就读于西安石油大学amjs澳金沙门官网动力机械及工程专业。外语方面依次通过CET-4、CET-6。选择能源与动力工程专业,一方面该专业涉及热能、汽机、暖通、制冷等方向,专业面覆盖广;另一方面为响应我国能源环保政策,新能源领域一直是我国能源问题关注的重点。在研究生三年学习培养中,让我对能源与动力工程专业知识有了更深入的理解,正如李克强总理对当今青年学生的寄语中提到:“不管你将来从事什么职业,有什么志向,一定要注意加强基础知识的学习,打牢基本功和培育创新能力是并行不悖的,树高千尺,营养还在根部。把基础打牢了,将来就可以触类旁通,行行都可以写出精彩”。所谓哪里有光热,哪里就有我们能动人,我愿在今后的工作中充分发挥自己的光与热。

——2014级本科生 雷瑶

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